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惠州中小学寒假作业:品年味 赏年俗 干家务 种花生
2019-02-18 14:48:00
 

  惠州市中小学陆续迎来新学期开学,开学第一天对“寒假作业”的检阅成为各校的重头戏。刚过去的寒假里,许多学校推出了创新作业,作业超市、闯关抢红包、品年味赏年俗……许多作业强调实践性,并充满浓浓年味,和人们印象中的“写写写”大相径庭。

  小学

  黄冈中学惠州附小:种花生每天观察植物生长变化

  “妈妈种的豆角是先把种子泡在水里,泡一天第二天?#22836;?#33469;了,好神奇!”黄冈中学惠州附小四年级学生郦子谦告诉记者,他今年一项寒假作业就是观察植物生长,特别有意思。郦子谦说,为观察植物生长,他年前在花盆里种了花生,每天观察花生生长,有了变化就在本子上记录,可惜的是花生长出几片叶子后,由于浇水太多花生淹死了。“花生死了之后,我就继续观察妈妈种的豆角。”

  惠州市第二十七小学:寒假到实践“超市”自选作业

  这个寒假,惠州市第二十七小学开展?#26494;?#20250;实践“超市?#20445;小?#25105;爱祖国,我爱家乡?#34180;?#20146;近自然,美境行动?#34180;?#23567;鬼当家,孝?#38383;?#36744;?#34180;?#28909;心公益,服务社会?#34180;?#28909;爱生命,坚持锻炼”等5大项。同学们?#21360;?#36229;市”中至少选择5种活动进行实践。如学做春节特色食物、春节特色手工;与小区清洁员一起或自己主动清扫小区;每天坚持做至少一项家务等。

  五(2)班李诗韵书法很不错,放寒假时,她和妈妈走上老家街道写对联摆卖。“当天卖了三四个小时,望着卖春联赚的钱,我渐渐明白了爸妈的良苦用心。”

  三(7)班的于桁老家在河?#26149;?#24179;县,这个寒假,他选择制作老家特色美食——“土味”薯片。准备芋头,削皮、清洗、晾干,把芋头削成薄片、下锅油炸、起锅加入调料。在妈妈的严格要求下,于桁一板一眼地学?#29240;?#20316;,做了辣味、葱香味,还有五香椒盐味,好吃到停不下来。

  该校老师李惠婵说:“跟传统寒假作业?#21592;齲?#36825;种符合学生个性的作业更有趣味,更加关注实践性和个体差异性,深受学生、家长的欢迎。”

惠州市第二十七小学五(2)班黄浩凯向顾客推销灯笼。 

  惠州市十一小金榜分校?#21644;?#25104;任务赢红包换取神秘大礼

  寒假,惠州市十一小金榜分校给同学们准备了新春大礼包。这份“过年的那些事儿”属于该校“三生”教育校本课程,学生每完成一个任务就可获得一个红包,开学后拿红包跟老师换取神秘大礼。该校校训“勤慎”在一年级作业里化身为两个“萌娃?#34180;?#21220;勤和慎慎,通过两人互动带学生完成诵读童谣、做腊八粥、备年货、扫年货?#28909;?#21153;,其中包含了春节的各种年俗。三年级的作业场景是“春节将至,?#19994;?#21460;叔一家人从美国回来了,他们将和我们一起共度春节?#34180;?#22530;弟Jack第一次回中国过年,为了让Jack更加了解中国的传统节日,作为东?#20048;?#30340;“我”将带着他进?#23567;?#26032;春奇妙体验之旅?#34180;?#25509;下来就是“我”带着Jack一起诵读《过年歌》、体育锻炼、读书观片、做彩条灯笼、秀英语寄贺卡?#28982;?#21160;。

  虽然特色作业是选做,很多家长还是非常重视。伍女士带着女儿刘玥阳一起做灯笼,她说这样的作业贴近生活,能激发小孩想象力,也能锻炼动手能力。

  惠州市德威学校:亲子剪“春”增添年味

  今年惠州市德威学校的寒假作业继续改革,以一年级为例,寒假作业包括4大部分,背诵积累、阅读、练字和德育作业。

  该校一年级的德育作业包含了7个方面,如亲子做寒假计划书、做一件好事、绘画日记、了解春节习俗并为新年做准备、制作春节手抄报、摄影《年味》等。

  一年级学生露露的妈妈谢女士说,学校布置的作业孩子基?#24452;?#23436;成了。在过年前,班主任还在微信群里介绍了一种手工剪“春”字的方法,露露和妈妈一起剪了好几个,装饰在家里的绿植上,特别有年味儿。谢女士说,很多孩子都认为春节就是吃喝玩乐领红包,对中国传统节日了解并不多。让孩子动?#31181;?#20316;“春”字装饰家里、拍摄与“年味”相关的画面,既能锻炼孩子的动手能力,还能让孩子感受、了解春节习俗。“请门神、贴对联、?#19994;?#31548;、放鞭炮、穿新衣、戴新?#34180;?#36214;庙会、准备各种年货,是继承中华民族优秀传统的集中体现,对现在的孩子十分有意义。”

  北师大惠州附小:走迷宫闯关 学会做家务

  这个寒假,北师大附小一年级的老师为学生准备了寒假特色作业,涵盖语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、书法、信息等各个学科和领域。

  该校一年级语文特色寒假作业,通过走迷宫、玩闯关游戏的形式,提升孩子综合素养发展。游戏共6关,第一关是去亲朋家做?#20572;?#20250;礼貌问好;第二关是帮?#25913;?#20570;家务;第三关是读2本书,讲一个故事给?#25913;?#21548;;第四关是编一条新年祝福短信发给老师或亲人;第五关是制作一张新年心愿卡;第六关是完成《寒假作业》。

  一(7)班杨睿锋在第一关写着“叔叔阿姨,新年好?#20445;?#22312;帮?#25913;?#20570;家务那一栏写着“帮奶奶洗碗?#34180;?#26472;睿锋还给爸爸妈妈讲了《灰姑娘》的故事,并制作了一张新年贺卡。“好?#19981;?#20570;这个作业,有爸爸妈妈陪我、鼓励我,好开心。”

  该校?#36947;?#23071;老师告诉记者,特色寒假作业不仅着眼于“主科”语数英,更发展了学生美术、音乐等多方面的兴趣,拓宽学习面,同时使孩子自主计划寒假生活,提高学习自觉性,不让寒假成为孩子的“放纵期?#34180;!?#20551;期该干什么、学什么、怎么学,特色作业能给家长提供一个思考的角?#21462;?#20174;学校方面说,特色作业?#24378;?#23398;的‘前奏’,减轻开学综合征影响,使开学后的学习生活更快上正轨。”

  惠州东江小学:快乐阅读 每日打卡

  这个寒假,东江小学老师刘杏给全校学生制作了一张阅读打卡表。在这张“寒假快乐阅读我能?#23567;?#27599;日打卡记录表上,有阅读时间、阅读时长、阅读收获、家长评级等内容,学生可以根据每日阅读的书籍,相应填写。

  刘杏告诉记者,这是为了丰富学生的寒假生活,使整个寒假过得充实又有意义,培养孩子的阅?#26009;?#24815;和阅读能力。“我们老师会推荐各年级的课外读物在各班级群里,让学生阅读。”刘杏说,“为让家长也参与其?#26657;?#36824;特意加了家长评级和家长签名的内容,让家长做好监督工作。”

  惠州市麦地小学:贴春联逛花市 弘扬传统文化

  这个寒假,惠州市麦地小学同学们的作业年味十足。?#25300;业?#23506;假作业是逛花市。那里有我们都?#19981;?#20080;的金桔、水仙、百合、睡莲,美丽极了!爸爸还教我认识好多花的名字。老师说生活即是学习,我完成了?#19994;?#23506;假作业,也学习了很多花的知识。”一(1)班蔡希说。?#20843;?#24320;电视与手机,妈妈带我感受真正的年味儿。”二(3)班詹蕊悦在妈妈的?#20613;?#19979;,动手做起了冰糖葫芦,“用竹签串着团圆与幸福?#34180;?/p>

  二(4)班曾清和妈妈把门擦得一尘不染,再把新对联贴上去。六(1)班的卢润祺就更厉害了,他在期末测试中获得优秀成绩,老师奖励他以“自由参加有意义的春节活动”作为寒假作业,于是他上街给行人写对联送祝福!“老师没有布置写的作业,而是要求我们到处走走看看,体会浓浓年味、感受大自然的神奇……”三(1)班艾士然和家人去了哈尔滨,感受“冰天雪地?#20445;?#22312;旅行中增长见识。

  该校副校长王维春介绍说,今年该校的寒假作业突出3个特点:个性化、传统文化、实践性。“寒假时间比较短,我们就不布置太多书面作业,而是想通过实践锻炼孩子们的动手能力,同时借助春节这一时机,弘扬中国传统文化。”

  初中

  惠州市第七中学:围绕年货年俗年话体验年味

  惠州市第七中学的特色寒假作业是年味作业,并开展“品年味,赏年俗”主题活动。围绕年货、年俗、年味、年话等方面,用丰富多彩的形式,来展?#20013;?#20013;对年味的体会。

  有的同学编好中国结,赠给长辈和亲朋好友;有的则以贺卡、剪纸、手抄报等形式,向老师、?#23376;?#20197;及同学致以新春的祝福;有的同学则通过写对联、写福,庆祝春节。九(7)班的张李沂这个寒假在家里挥春写“福?#20445;?#20182;说,学校布置的年味作业,让他对春节这一传统佳节有了更深刻的认识。

  八年级美术老师周丫告诉记者,布置这次年味作业,就是为了进一步在学生中弘扬中国优秀传统文化,让学生们做中国优秀传统文化的传承者和传播者。“我教学生编中国结,让学生拜年时,作为小礼物赠送给长辈和亲朋好友,象征团结、幸福、平安。”周丫说,她也考虑要多融入惠州传统特色文化和建筑,“例如学生的剪纸、绘画等作品,就可以融入合江楼、金带街、朝京门、西湖等景点。”

  惠州市东湖双语学校:调查各地春节习俗

  惠州市东湖双语学校精心为同学们设计了一份寒假作业清单,包括实践和知?#38203;?#23637;。实践篇?#21592;?#26684;的形式,分年级段为孩子们布置了不同内容,主要有4方面:浓浓年味,团圆春节;遵规守矩,做文明小公民;坚持运动,健康成长;锻炼技能,做家中小主人。

  该校初三(2)班学生曾嘉颖说,这次她的实践作业非常愉快地完成了,是做实践调查,了解身边不同年龄?#31283;?#30340;春节活动,并写一篇调查报告。

  放假后曾嘉颖就开始着手了。幼童、同龄人、?#25913;?#30340;朋?#36873;?#32769;人,都成了她的调查对象,前后大概采访了15个人。?#23433;?#35775;过程非常愉快,因为大家来自不同的地方,春节习俗也不同,我了解到很多有意思?#21335;?#20439;,这些都是我以前不知道的。”曾嘉颖说,实践作业做起?#26149;?#36731;松,有时在外面玩,碰到合适的?#21496;?#39532;上想到能做寒假作业的素材,这让她更善于发现身边人和事。

惠州市东湖双语学校周心怡在练习写毛笔字。 图片由采访对象提供 

  高中

  惠州中学:“舌尖上的惠中?#36744;?#36141;下厨一条龙

  放假回家“葛优躺”吃吃吃?不存在的。惠州中学给同学们布置了一个寒假作业:“舌尖上的惠中?#20445;?#35201;求同学们从采购、洗菜、做菜、分享、清洗善后“一条龙?#20445;?#32473;家?#20439;?#19968;顿饭,并以图片或疯狂老虎机形式记录下来,发到老师那里。

  “作为一个较少下厨的男生,接到这个作业时,?#19994;?#20869;心?#24378;?#25298;的。?#22791;?#26657;高一(17)班刘化鹏说,放假那天,他硬着头皮问?#25913;?#24819;吃什么,?#25913;?#28857;了?#25226;?#37233;鸭?#20445;?#36825;个菜平时他看爸爸做过,也跟着学了点,可以挑战一下。于是他和?#25913;干?#34903;买了鸭?#21360;?#36771;椒、酱料、姜等材料,回家和爸爸一起清洗收?#25226;甲印!?#36825;活儿真挺累的,想想平时我爸妈又要照看诊所又要做饭,更辛苦。”这么一想,刘化鹏又有了干劲,一切就绪后,他在厨房忙碌了起来,爸爸在一?#28304;?#19979;手。在“大厨”爸爸对他的笨手笨脚不断吐槽之下,花费两个小时,血酱鸭、炒青菜、炸粿条3道菜出锅。

  对于刘化鹏的厨艺,一家人的评价是“勉强能吃吧?#20445;?#20294;刘化鹏自我感觉良好,自评75分。“毕竟是亲手做的,充满自?#26639;小?#19981;过比起我爸做的,一个‘天堂’一个‘地狱’,我爸做的能打150分。”原本对厨房敬而远之的刘化鹏,此后对下厨产生了许多兴趣,前几日又做了个蛋花汤。“不仅觉得做菜有意思,还因为和?#25913;?#22312;一起的时间变多了,我很?#19981;丁!?/p>

  该校高一(16)班杨丹颖在完成做饭任务后,还给自己“加餐?#34180;?#20570;家乡民俗调?#23567;!?#25105;是在市场门口进行的,拿着一本小本子,?#26149;?#20960;个问题,就在门口抓着人问。刚开始时,人家以为我是搞传销的,绕着道就跑了。后来慢慢掌握了?#35760;桑?#24212;该要从哪里开始问,就比较顺利,觉得还挺有趣的。”

  “寒假作业,也想增加一些实践性的、德育方面的内容。?#22791;?#26657;德育处副主任张毅说,?#28909;?#20026;家?#20439;?#39277;这项作业,要求同学们完整做完四个环节:采购材料、制作食材、和家人共享、清洗善后,既能锻炼同学们的生活能力,又能和家人增进感情。“这个作业看起来像是小学生作业,其实高中生做的效果也很好,学生和家长认可度?#24049;?#39640;。”

惠州中学刘化鹏同学给家?#20439;?#39277;。 

  惠州市华罗庚中学:制定实施“弯道超车”计划

  “每天一两道数学大题、十个英语单词、?#31243;?#24211;、日记、各科作业各两?#22330;?#23506;假作业……”寒假不到一个月时间里,每一天安排得明明白白,市华罗庚中学同学的“寒假弯道超车计划?#20445;?#23601;问你怕不怕?

  “我们几?#20439;?#25104;一个小组,在老师?#20613;?#19979;,制定了寒假超车计划。?#22791;?#20108;(4)班汪泽栋向记者展示了这个表格,从1月26日到2月16日,完成老师在群内布置的作业,包括寒假习题、APP学习任务打卡、?#31243;?#24211;刷题等,还有数学老师布置的每天一道的圆锥曲线和立体几何的大题,英语老师布置的听说和背诵的作业。

  “我们组的计划算是比较松散的,给你看一下我们年级前三的学霸做的计划。”汪泽栋说。记者看到,这位学霸的计划非常细致,每一天都安排了3~4项学习任务,连大年初一都没放过。寒假期间,同学们积极打卡,踊跃参与刷题,在?#31243;?#24211;每周排名一度冲进全省学校前五名。

  对寒假超车计划,汪泽栋很是重视,“以前不叫超车计划,只是比较普通的假期计划,这次强度更大,也是一次尝试。如数学老师专门找了比较新?#34180;⒛讯?#36739;高的大题每天做,有助于开拓思维和拔高水平,每天做一道很能保持思维活跃和提升自己。”

  “高二学生很快就要进入高三,希望利用寒假,实现对自己的‘超车’,减轻高三压力。?#22791;?#26657;高二(4)班班主任翟彦奇说,为了让同学们有代入?#26657;?#20182;事先把上一届高三的学?#30333;?#26009;和超车计划给同学?#24378;矗?#35753;他们感受高三氛围,了解高三是如何备考的。他鼓励同学分成小组,制定好超车计划后还可奖励电影?#34180;?/p>

  翟彦奇还鼓励同学假期去高校看看。汪泽栋就去了武汉大学参观,?#25300;?#22823;的校园很大,环境也很优美,处处能让人感觉到深厚的?#33258;獺!?#20182;说,这个“寒假作业”让他开拓了眼界,也给了他一个努力的目标。(惠州日报 记者林奶花 涂 坚 范文燕)

来源:惠州文明网    责任编辑:杨 启帆 朱丽晨
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